Pourquoi l’apprentissage par l’expérience est-il si efficace

dans les initiatives de formation ?

Nous accompagnons nos recommandations ou mises en œuvre en soutenant la montée en compétences des managers de l’entreprise.

Au surplus de l’enseignement académique et théorique indispensable, nous intégrons des phases pédagogiques d’apprentissage expérientielle.

Ce mode d’enseignement favorise la conviction personnelle des équipiers, et peut faire la différence entre un effort collectif, souvent éphémère, et une évolution des pratiques qui soit durable.

Il combine des activités immersives qui latéralisent les défis du monde réel via des mises en situation qui mettent les apprenants en position de mettre en pratique concrètement les compétences, avec un débriefing ciblé qui relie les enseignements reçus à la réalité du lieu de travail.

Il permet aux participants d’apprendre par la mise en pratique.

Parce qu’ils ont personnellement expérimenté les résultats découlant de l’application de leurs compétences existantes (succès et échecs),  les participants sont plus enclins à procéder différemment la prochaine fois.

De nouvelles compétences sont développées, plus d’informations sont partagées et les individus sont plus motivés à appliquer avec enthousiasme leurs nouvelles connaissances dans leur environnement réel de travail.